息子のことを毎日心配していた私

長男のRは幼児の頃、アトピーや喘息にかかっていました。小学校に上がるまでに治ったものの、私がかなり過保護に育てたせいか、引っ込み思案な子どもでした。
小学校が幼稚園時代の友達と別の学校だったので、「小学校でうまくやっていけるかしら……」と不安でした。Rは入学式の日に「友達がいない」と泣いていました。
「自分から『遊ぼ』って言えばいいのよ」とアドバイスしても、なかなか友達の輪に入っていけない様子です。
「今日はだれと遊んだの？　だれと一緒に帰ってきたの？」
私は心配のあまり、毎日、Rに尋ねました。Rはいつも「今日も『遊んで』って言えなかったんだ……」と涙ぐんで答えます。
公園に連れて行っても、遊んでいる子ども達の周りをぐるぐる回っているばかりで、結局、声をかけられません。Rが一人で公園に行き、「『入れて』って言えなかった」と、泣きべそをかいて帰って来ることもありました。
そんなRが不憫で、私も涙が出てきます。
（このまま友達ができなかったらどうしよう）という焦りと不安で心が揺れました。

Rの長所が見えてきた！

二学期の半ばになって、悩みを解くヒントをいただきました。
私が幸福の科学の支部で、同じ支部の友人と茶話会をしていたときのことです。
あるお母さんが、「以前は消極的な息子のことで悩んでいたの」と話されました。
「でも、子育ての研修を受けたとき、息子の長所を発見できたんです。『ほんとうは優しい子なんだ。自分より人のことを先に考える、忍耐強い子なんだ』と。私が息子を責める思いを出さなくなったら、息子は一気に明るくなったんですよ」
（これだわ！　私もRの長所を見つけていこう。）
日々、家事の合間に考えるようにしました。
「Rは忍耐強くて優しい」「親に何も隠し事ができないほど正直」「真面目で素直」「笑顔がとてもかわいい」―― 長所が次つぎと見つかります。
その度に、「Rちゃんは優しいね」と、口に出してほめました。
長所の発見を続けていくと、Rのすべてがいとおしく思えるようになりました。
「Rちゃんのこと、大好きだよ」と、抱きしめながら言うこともよくありました。
私がRのことを肯定するようになると、合わせ鏡のように、Rは学校で少しずつ友達と話せるようになりました。
ある日、Rが喜び勇んで帰ってきました。
「今日、友達と遊ぶ約束をしてきたよ！」
私は、「よかったね！」と、一緒に喜びました。その後、Rは気の合う友達ができ、学校に行くのが楽しくなったようでした。

いっそう輝き始めたR

二年生の夏に、Rは幸福の科学の信者となるために「三帰誓願式」をうけました。御本尊の前で、胸を張って大きな声で三宝帰依を誓う姿はとても立派でした。このときのRの凛とした表情、仏を信ずる姿勢に、崇高な精神を感じました。
（この子は、幾転生も魂修行を重ねて、今世、仏弟子としての使命をもって生まれてきたんだ。素晴らしい子を育てさせていただいて、ありがたい……）と涙があふれました。
私はRの心の輝き、心の強さをより深く信じるようになりました。すると、Rも、徐々に積極的になっていったのです。
二学期の終わりには、担任の先生から、「この二年間でRくんがいちばん成長しましたね」と言われました。
そして驚いたことに、Rは三学期の始業式で、全校生徒の前で作文を暗唱する役に抜擢されたのです。R自身も、「やりたい」と返事したとのこと。
（たくましくなった）と実感しました。

成功体験がRの自信になった

始業式に向けて、Rは原稿用紙三枚の作文を書き、私も側について暗唱の練習を何度もしました。当日の朝は、親子で特に心をこめて、「真理の言葉・正心法語」を声を出して読みました。
Rに、「仏様も、守護霊様も見守っているよ。私達もお祈りしているよ」と声をかけると、安心した顔で元気に登校していきました。
本番でのRは、一回も原稿を見ずに暗唱できたそうです。Rは目を輝かせて帰ってきました。その日の夜は家族で喜び合いました。この経験でRは自信を持ったようです。
三年生になった今、友達も増えました。これからも、わが子の素晴らしさを信じて、子どもの心が輝き、心が強くなるように育てていきたいと思います。

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